Tips en Tops

Begeleiding

Ieder mens is anders en leert en ervaart op zijn eigen manier. Om tot ontwikkeling te komen, moet je je veilig voelen, vertrouwd, begrepen en geaccepteerd. Om dit te bereiken heb je zelfvertrouwen nodig. Dit is de basis waar het volgens mij allemaal om draait, dit zal ik dus ook altijd verwerken in mijn begeleiding of coaching. Mijn doel is te zorgen dat ik aansluit bij de persoon en op deze manier een maatprogramma samenstel. Met bestaande middelen/materialen, maar ook met middelen/materialen die ik zelf ontwikkel.

Kinderen

Het geven van training en coaching bij het aanleren van studievaardigheden en sociale vaardigheden.

• Training en coaching met als doel het vergroten van het zelfvertrouwen en het verminderen van faalangst.
• Ondersteuning bij de overstap van leerlingen vanuit de basisschool (individueel of in kleine groepjes).
• Het voeren van ondersteunende gesprekken met leerlingen.
• Huiswerkbegeleiding aan individuele leerlingen of in kleine groepjes.
• Remedial Teaching/Coaching: verlenen van hulp aan leerlingen met leerproblemen of gedragsstoornissen.

Kijk op de pagina Aanpak hoe een aantal van deze methodieken werken.

Ouders

Kinderen worden 'groot' en dat betekent dat ouders/verzorgers hun kinderen steeds meer los 'moeten' laten. Het is belangrijk dat ouders voldoende vertrouwen hebben in de school en in hun kind om dit ook te kunnen doen. Tips en Tops kan hier een rol in spelen door bijvoorbeeld:

• Intermediair te zijn tussen leerling, ouders/verzorgers, beroepsopvoeders en verschillende instanties.
• Ondersteuning bij gesprekken tussen ouders, de leerling en de school.
• Overleg met ouders/verzorgers over de ontwikkeling en de mogelijkheden van de leerling.
• Onderzoek naar de behoeften en tekorten bij leerlingen in de school- en thuissituatie.
• Het geven van praktische adviezen aan de leerling, ouders en school.
• Het geven van informatie over wettelijke regelingen, faciliteiten, hulpmiddelen en onderwijsmogelijkheden.
• Advies ten aanzien van doorverwijzing naar externe hulpverleners/hulpinstellingen.